Una nova forma d'aprendre, LA PISSARRA DIGITAL!

Hola Bloggers! 

Avui parlarem sobre una nova eina d'aprenentatge que cada vegada és més utilitzada als centres educatius, es tracta de la Pissarra Digital i la Pissarra Digital Interactiva (PDI). És una bona eina per a que els nens i nenes aprenguin d'una forma més dinàmica i interactiva, i que d'aquesta manera les classes siguin més amenes i així intentar que els i les alumnes no puguin arribar a avorrir-se.

Aquesta pissarra té diferents característiques, utilitats i avantatges.

Hi ha dos tipus de pissarra digital, les quals no hem de confondre.

• Pissarra digital:  Sistema tecnològic integrat per un ordinador i un videoprojector que permet projectar a la pissarra continguts digitals de gran format. Gràcies a elements com el ratolí i el teclat es pot interactar sobre les imatges projectades. 
• Pissarra Digital Interactiva: El professor/a fa les anotacions que vol a la superfície de la pissarra. Es tracta d'una pantalla que pot tenir diferents dimensions; els elements que la formen són una pissarra connectada a un ordinador (preferiblement amb connexió a internet) i aquest a un videoprojector que es converteix en una gran eina en l'àmbit de l'ensenyança. Gràcies al llapis interactiu, un dels elements més importants d'aquesta PDI, podem utilitzar totes les funcions de la  pissarra, s'hi combinen l'ús de la pissarra convencional amb tots els recursos dels sistemes multimedia i de les TIC.

• Amb això podem definir la diferència que hi ha entre la PD i la PDI: A la PDI es pot interactuar directament sobre la superfície de la pissarra, aquesta aporta la interactivitat i disponibilitat d'infinits recursos de les TIC amb els avantatges de la pissarra tradicional.

Les PDI tenen diferents usos (entre d'altres): 

• El professor/a por recolçar les seves explicacions utilitzant la PDI per buscar materials multimèdia (imatges, vídeos, pàgines web, notícies, jocs) que ajudin a fer més entenedores aquestes explicacions.
• Realitzar treballs i exercicis col·laboratius.
• L'alumne pot interactuar directament amb la superfície de la pissarra gràcies al llapis interactiu, el teclat o altres eines que composen aquesta pissarra.
• Si la pissarra està connectada a connexió Internet es poden buscar activitats i jocs per tal que les classes siguin més dinàmiques. 
• Realitzar videoconferències i d'aquesta manera fer que els nens i nenes puguin arribar a conèixer altres cultures. 
• Corregir de manera col·lectiva exercicis a l'aula. 

Aquest tipus de pissarra també té avantatges:

• Són més netes que les pissarres tradicionals ja que la tinta utilitzada és digital i per tant no embruta res. 
• Els nens tenen més possibilitats de participar a l'aula.
• El professor pot tenir més materials gràcies a activitats i jocs que poden trobar a pàgines web com http://alexandria.xtec.cat/, on es poden descarregar activitats per fer a l'aula.

Per acabar, us deixem uns vídeos per a què veieu com s'utilitza aquesta pissarra: 

• http://www.youtube.com/watch?v=pmiJ0d07aVw&feature=pyv&ad=3849988429&kw=recursos%20pizarra%20digital%20interactiva
• http://www.youtube.com/watch?v=MVBQbguCg0Q

Com a futures mestres pensem que és una bona eina per utilitzar a classe ja que, com hem dit anteriorment, té molts usos i avantatges i un dels més importants és el fet que els i les alumnes poden participar i interactuar directament amb la superfície de la pissarra i així fer les classes més dinàmiques. 

Esperem que us digui d'utilitat conèixer aquesta eina.

Fins aviat bloggeers!! :)

Objecte d'aprenentatge !

Hola bloggers! 

Després de fer-vos esperar i deixar-vos intrigats amb el nostre objecte d'aprenentatge que hem fet a l'assignatura d'Habilitats Comunicatives...JA ESTÀ AQUÍ. ja us podem dir de què es tracta i quins eren els objectius que teníem a l'hora de fer-lo.

Per tal que pugueu veure (els que no estaven a classe) el nostre treball us deixem aquí la nostra presentació i els punts que em seguit per dur-la a terme. 

INTRODUCCIÓ

Avui dia vivim en un món en el qual és molt important saber diversos idiomes, l'anglès és un dels més utilitzats actualment per part de la societat. Per això creiem que és rellevant inculcar als nens i nenes des de ben petits l'aprenentatge d'aquest amb l'objectiu de superar les seves dificultats que poden trobar-se amb aquesta llengua al llarg dels anys i així assolir el major nivell possible per poder dominar-la. 

OBJECTIUS

• Facilitar l'aprenentatge dels nens i nenes mitjançant eines més dinàmiques.
• Anar més enllà del currículum per tal de proporcionar noves maneres d'aprenentatge més amè per ells ja que són els protagonistes del procés d'aprenentatge on ells mateixos poden veure i corregir els seus propis errors.
• Un altre objectiu és profunditzar en l'aprenentatge significatiu on l'alumne pugui relacionar el que sap amb coneixement nous, i aconseguir així una predisposició favorable per aprendre per part de l'alumne. 

COMPETÈNCIES, CONTINGUTS I ACTIVITATS

La competència treballada és l'anglès i els continguts en els quals ens centrem són els números, els colors, els animals i les professions.

Hem creat una sèrie d'activitats dirigides a nens i nens de 6 a 9 anys, les quals explicarem a continuació.

Aquí us deixem el link per poder veure i fer les activitats que hem proposat. 

file:///C:/Users/user/Desktop/hotpotatoes/index.htm

Es tracten de cinc activitats: la primera és de resposta múltiple en la qual fem preguntes i els nens han de respondre amb el color corresponent en anglès, a la segona s'han d'ordenar els números en anglès (de l'u al deu), a la tercera s'han de relacionar els diferents animals amb el seu nom corresponent en anglès, la quarta és un joc de mots encreuats en els quals es fa un repàs dels continguts explicats anteriorment (números, colors i animals) per tal que l'aprenentatge sigui més dinàmic i els nens no s'avorreixin tant, i per últim, la cinquena activitat és de relacionar els dibuixos dels oficis amb el seu corresponent nom en anglès. 

METODOLOGIA I MATERIALS

La metodologia emprada són activitats interactives de manera que deixem als nens que siguin ells els que controlin el seu procès d'aprenentatge a través de diferents jocs.

El material que hem utilitzat per dissenyar aquestes activitats és el programa "Hot Potatoes", un sistema per crear exercicis educatius. Els diferents exercicis que es poden crear són del tipus resposta curta, selecció múltiple, omplir els buits, mots encreuats i aparellaments variats.

AVALUACIÓ

Com a mestres avaluaríem aquesta activitat observant al llarg d'un temps determinat, com pot ser durant un mes, els resultats i les diferents dificultats que presenten cada un dels nens i nenes a l'hora de fer les activitats. L'objectiu final que tenim és que tots els nens hagin assolit els continguts de cada activitat

Personalment pensem que és interessant endinsar-se en aquest món de fer activitats educatives mitjançant programes d'ordinador com bé pot ser el Hot Potatoes, el JClic o les webquest  ja que és una manera de fer que els nens i les nenes s'ho passin bé aprenent i que tinguin més ganes de seguir fent-ho.

Esperem que us agradin aquestes activitats i que us animeu a fer-ne vosaltres també!

Fins la pròxima bloggers i que tingueu tots molt bon cap de setmana!!! :)

Clues (pistes), Què serà?

Hola bloggers! Avui és el dia!

Presentarem el nostre objecte d'aprenentatge i això serà dintre d'unes horetes, de moment us deixem unes pistes....

Com aneu d'anglès?
Creieu que aquest idioma és bàsic i necessari per tots els futurs estudiants?
Nosaltres creiem que si, és una llengua que amb el pas dels anys cada vegada és més significativa i important per la internacionalització. Per aquest motiu s'ha de començar a impartir classes a partir dels primers anys d'escola.
Ens interessa la vostra opinió!

Per últim us deixem una altra pista, aquesta hortalissa!
Us va sonant? Doncs imaginació al poder i aneu rumiant, a veure si encerteu!


Molt bon dia a tothom, sobretot als nostres companys i companyes d'universitat, molta sort i ànims per l'examen d'avui!

Una abraçada i fins aviat!!